El éxito de trabajar juntos en el Polígono Sur

La secretaria general de Formación Profesional y Educación Permanente de la Consejería de Educación, Guadalupe Fernández Rubio, y la Comisionada para el Polígono Sur de Sevilla, María del Mar González, han asistido esta mañana a la entrega simbólica del Premio Confucio de Alfabetización 2014 de la UNESCO y del Premio Nacional de Educación Miguel Hernández (recogido en junio) a la comunidad educativa del centro de educación permanente (Ceper) Polígono Sur. El galardón de la UNESCO, concedido por su trabajo integral con la población de esta zona en riesgo de exclusión, fue recogido la semana pasada en Bangladesh por la directora del centro de adultos, Ana García, que hoy lo ha entregado simbólicamente junto con el premio Miguel Hernández a la comunidad educativa del centro y ante una representación del resto de entidades con las que los docentes trabajan en red. Este trabajo coordinado, fruto del proyecto socioeducativo diseñado por el Plan Integral para el Polígono Sur en aras de conseguir la transformación del barrio, ha sido una de las claves para la concesión del prestigioso galardón internacional.

Objetivo: el éxito escolar de los estudiantes gitanos

Después de haber recortado las cifras de absentismo escolar durante la primera etapa del Plan Integral para el Polígono Sur de Sevilla, el reto pasa ahora por consolidar esta escolarización y evitar el abandono temprano, y sobre todo, por conseguir el éxito escolar entre una población que es mayoritariamente gitana en algunos centros de esta zona sevillana con especiales dificultades de integración. Es el objetivo que ha puesto sobre la mesa la comisionada para el Polígono Sur, María del Mar González, durante las XXXIV Jornadas de Enseñantes con Gitanos organizadas hasta hoy domingo por el colectivo Candela, a las que han asistido dos centenares de docentes de varias comunidades autónomas interesados en trabajar por la inclusión social de este colectivo.